我們都知道很多的企業(yè)都會進(jìn)行北京素質(zhì)拓展
，企業(yè)借助于專業(yè)化的素質(zhì)拓展對員工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)達(dá)到理想的效果。企業(yè)選擇素質(zhì)拓展多是為了激發(fā)員工的個人潛能
，期待拓展能夠讓員工有所改變，從而達(dá)到對企業(yè)發(fā)展有利的效果那么除了企業(yè)之外
，還有哪些群體也適用于進(jìn)行成都素質(zhì)拓展呢?
一、
青少年素質(zhì)拓展 青少年教育在目前的教育大局上看依舊處于至關(guān)重要的位置，德
、智、體
、美
、勞的全方面發(fā)展的呼吁已經(jīng)不僅僅是停留于書面上，走出教室
，走向自然的教育理念已經(jīng)在北上廣乃至更多的一二線城市普及開來，無論是冬夏令營
、還是周末組織活動、春游秋游
，拓展已經(jīng)以各種方式融入進(jìn)兒童教育中來
。兒童與青少年的素質(zhì)拓展活動很多時候也被叫做是青少年素質(zhì)拓展，但素質(zhì)拓展不僅僅停留于是素質(zhì)拓展
，具有針對性的將美式拓展引入國內(nèi)，讓青少年在新穎的拓展活動中提升自我
，強(qiáng)身健體
，培養(yǎng)良好性格
，開發(fā)自身潛能。
二 、大學(xué)生群體
素質(zhì)拓展 大學(xué)生群體是一個特殊的群體，這個群體已經(jīng)從青少年跨越過來
，處于通往社會工作的過渡階段
，作為國家的精英
，他們在知識儲備上已經(jīng)到達(dá)一定的高度
，是企業(yè)對于未來的希望，傳統(tǒng)的教育機(jī)制和模式無法讓大學(xué)生得到更多的提升
，在內(nèi)在品質(zhì)和思想精神上仍有許多方面需要拓展
，敢拼的精神
、頑強(qiáng)的意志等等
。因此也有針對于大學(xué)生所進(jìn)行的配套性拓展活動。
三、
軍事素質(zhì)拓展 有些企業(yè)的模式是開放式的
，有些單位與企業(yè)的模式就是相對比較嚴(yán)肅的
，需要具備良好的意志力與相對的嚴(yán)紀(jì)律
，需要群體在面對困難時具備堅韌不拔的毅力與面對困難的頑強(qiáng)，需要成員們通過積極進(jìn)取的精神來實(shí)現(xiàn)自我價值
。這種軍事化素質(zhì)拓展也是拓展活動所對應(yīng)的主要群體之一
。
四、企業(yè)素質(zhì)拓展
不同的企業(yè)擁有不同的企業(yè)文化
，所對應(yīng)的需要進(jìn)行的拓展活動的內(nèi)容與項(xiàng)目也有所不同，為了幫助企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)
，內(nèi)部成員關(guān)系融洽，工作氛圍積極向上
，需要定做特殊的素質(zhì)拓展方案
。
北京山美特完全按照國家職業(yè)安全管理體系 (OHMAS 、 GB/T28001) 的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)過程的操作
、管理、監(jiān)控
，強(qiáng)調(diào)從本質(zhì)上消除任何不安全的隱患
，做到本質(zhì)安全
。北京山美特憑借其完善的安全管理體系、隨時隨地的安全意識
、國際認(rèn)證的器材裝備
、嚴(yán)格規(guī)范的操作方法和多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為每一位參訓(xùn)隊(duì)員提供良好的安全保障
。
截止 2017 年
，北京山美特在全國范圍內(nèi)累計為超過4800+家以上的企業(yè)提供過團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)服務(wù)，受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)超過20萬人
，學(xué)員培訓(xùn)滿意度更是超過 99%
；北京山美特以其先進(jìn)的培訓(xùn)模式