，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎(chǔ)上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。

　　特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理

；“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“軍事拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學性不言自明。

　　特色三：參訓者情感距離被迅速拉近參加軍事拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合

，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

　　特色四：培訓師能文能武拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)

，酷且博學。而軍事拓展教練一般都是特種部隊退役軍人，不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。

　　特色五：培訓效果與眾不同常規(guī)針對技能的培訓不同，軍事拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓

。針對這一領(lǐng)域的培訓產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了軍事拓展訓練一個非常廣闊的生存空間。

　　軍事拓展形式上是在戶外拓展的基礎(chǔ)上融合軍事項目，實質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術(shù)

、軍事思想與企業(yè)經(jīng)營管理相結(jié)合的一種獨特的體驗式培訓模式。旨在通過體驗、分享