北京戶外拓展哪家好
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發(fā)布時(shí)間：2019-05-13 17:01:27 來(lái)源：山美特訪問(wèn)量：4次

　　拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力

、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程

。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲

、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式

；

　　訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻

，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段

，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷

，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念

，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中。

　　戶外拓展訓(xùn)練是通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個(gè)人潛能

，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式

。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)

，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)

。

　　每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的

，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)

、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)

。

第一步：體驗(yàn)

　　此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)

，并以觀察

、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)

。

第二步：分享

　　有了體驗(yàn)以后

，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果

。

第三步：交流

　　分享個(gè)人的感受只是第一步

。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討

、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式

。

第四步：整合

　　按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華

。再用某種方式去整合

，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果

第五步：應(yīng)用

　　最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)

，有了新的體驗(yàn)

，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步

。

　　山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練模式打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式

，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境

，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程

。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與

、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)

，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性

，投入到每個(gè)項(xiàng)目中

，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)

，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題

。

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