，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

自我教育：

培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容

、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。 

企業(yè)三大挑戰(zhàn)

山美特體驗(yàn)式培訓(xùn)有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)：

挑戰(zhàn)一：

團(tuán)隊(duì)士氣低落

，影響工作效率企業(yè)員工的交流溝通減少，因?yàn)楹ε陆徊娓腥净ハ嘀g缺乏合作，甚至彼此的信任程度大大下降。在工作上，團(tuán)隊(duì)配合不暢明顯降低了工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)力也大受影響。

挑戰(zhàn)二：

員工對(duì)工作專注力明顯下降在長(zhǎng)期松散的工作方式和節(jié)奏過后

，精神難以集中；企業(yè)的文化和團(tuán)隊(duì)精神受到嚴(yán)峻考驗(yàn)。企業(yè)的放假，使大量的工作被擱置，公司只好采取彈性工作，或暫時(shí)放長(zhǎng)假，原有的工作流程和方式被打亂，恢復(fù)后重新熟悉業(yè)務(wù)也需要一定的時(shí)間。

挑戰(zhàn)三：

員工壓抑過久需要放松調(diào)整在高度緊張和雙重壓力之下

，堅(jiān)持工作的員工身心疲憊，業(yè)務(wù)量急劇下降