,如何讓學(xué)員在培訓(xùn)中得到切合培訓(xùn)目標(biāo)的體驗(yàn),是設(shè)計(jì)方案的難點(diǎn)
。每個
拓展項(xiàng)目都具有個性和普遍性的特點(diǎn)
,在設(shè)計(jì)當(dāng)中,拓 展項(xiàng)目的選擇和拓展項(xiàng)目安排的順序都是有目性的
,要考慮拓展項(xiàng)目與拓展項(xiàng)目之間的影響以及學(xué)員在拓展培訓(xùn)中的情緒與心態(tài)的變化
。活動后的回顧引導(dǎo)是學(xué)習(xí)發(fā) 生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
,要給以特別的設(shè)計(jì)
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在山美特戶外拓展培訓(xùn)
,每一次培訓(xùn)都被看作是一個完整的課程體系,包括前期調(diào)研
、課程開發(fā)
、心理定向、現(xiàn)場實(shí)施
、后期反饋評估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起
,完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果; 30 多門經(jīng)典課程
、 300 多個不同類型的體驗(yàn)式項(xiàng)目
、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性
、針對性和實(shí)效性
。