成都本地拓展培訓(xùn)公司_成都親子拓展訓(xùn)練_成都拓展培訓(xùn)學(xué)校

成都本地拓展培訓(xùn)公司

成都戶外拓展訓(xùn)練用以激發(fā)個(gè)人潛能

，提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)

，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)

。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的

，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法

，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)

、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)

。tag：成都本地拓展培訓(xùn)公司

多跟孩子進(jìn)行親子活動(dòng)

。生活經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)在促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展方面能夠起到非常關(guān)鍵的作用

，親子游戲?qū)τ诤⒆影踩蕾嚨男纬梢彩谴笥旭砸妗０踩蕾嚭陀螒虍?dāng)中得到的快樂(lè)體驗(yàn)

，能夠進(jìn)一步促進(jìn)孩子在人際交往方面的興趣和能力，促進(jìn)交往能力的提升

，并且?guī)椭鷮殞毿纬梢粋€(gè)活潑開朗的性格

。tag：成都親子拓展訓(xùn)練

成都戶外拓展訓(xùn)練可以通過(guò)體驗(yàn)式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

，讓團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

，并在培訓(xùn)活動(dòng)中總結(jié)問(wèn)題的解決方案?div id="d48novz" class="flower left">

？梢哉f(shuō)，拓展訓(xùn)練是量身定做的

，它的訓(xùn)練效果是根據(jù)企業(yè)對(duì)培訓(xùn)后期的轉(zhuǎn)化工作強(qiáng)度來(lái)決定的。tag：成都拓展培訓(xùn)學(xué)校

成都旅游拓展把拓展基地放到風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū)里面

，一邊享受如畫美景，一邊體驗(yàn)戶外拓展

，既愉悅身心，又凝煉團(tuán)隊(duì)!旅游中拓展：在旅游觀光的路線里融入拓展培訓(xùn)

，團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)

，放松心情之余接受團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)和個(gè)人超越

，公司戶外拓展

，輕松打造卓越團(tuán)隊(duì) ! tag：成都周邊集體出游拓展踏青

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念

，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型

，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建

、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)

，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)

。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中

，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的

。