上海社會(huì)組織有哪些可以課外拓展的_上海團(tuán)隊(duì)拓展_上海拓展年會(huì)

上海社會(huì)組織有哪些可以課外拓展的

上海戶外拓展訓(xùn)練將團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)分解為具體的

、可衡量的行動(dòng)目標(biāo)。這一行動(dòng)目標(biāo)既能使個(gè)人不斷開拓自己

，又能促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，并能督促團(tuán)隊(duì)始終為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而努力

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上海團(tuán)隊(duì)拓展

上海戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目繁多，活動(dòng)的多樣化為全面培養(yǎng)學(xué)員的意志力提供了極為有利的機(jī)會(huì)

。例如，身高

、體重

、體形、肌肉類型、協(xié)調(diào)性

、靈敏性等條件的差異對(duì)掌握技術(shù)動(dòng)作或從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)造成一定程度上的困難

，那么主動(dòng)、勇敢地戰(zhàn)勝這些困難的過程就是磨煉意志力;跑步類運(yùn)動(dòng)中

，克服“極點(diǎn)”帶來的身體生理

、心理等各種不適，戰(zhàn)勝自我

，堅(jiān)持到終點(diǎn)，就是培養(yǎng)學(xué)員吃苦耐勞

、堅(jiān)韌不撥的意志品質(zhì)tag：上海團(tuán)隊(duì)拓展

上海拓展年會(huì)

上海戶外拓展訓(xùn)練提供的學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)模式有兩點(diǎn)不同，一是拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去"感受"學(xué)習(xí)

，在學(xué)中做，在演練中學(xué)

，向員工講授諸如策劃，與人溝通和提高執(zhí)行力等知識(shí)時(shí)

，不再局限在課堂講授或觀看錄象，通常是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖針對(duì)企業(yè)特別要求設(shè)計(jì)出方案

，提出要求

，受訓(xùn)者在明確目標(biāo)的前提下

，通過角色扮演和情景模擬獲得一個(gè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

，達(dá)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的

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上海野外生存拓展

上海戶外拓展訓(xùn)練在學(xué)習(xí)的過程中，適中圍繞解決現(xiàn)存的問題進(jìn)行體驗(yàn)和聯(lián)系

，從而得到一些改變

，為未來在工作和生活中積累經(jīng)驗(yàn)

。拓展訓(xùn)練中經(jīng)常會(huì)運(yùn)用一些比較實(shí)用的心理學(xué)效應(yīng)

，對(duì)于活動(dòng)的進(jìn)展非常有效

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山美特戶外拓展培訓(xùn)形成了以體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展

、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系

，培訓(xùn)方式主要包括：高空體驗(yàn)

、場(chǎng)地訓(xùn)練

、野外生存

、水上拓展

、室內(nèi)培訓(xùn)

、極限挑戰(zhàn)

、趣味競(jìng)技

、休閑活動(dòng)

、親子教育、定向越野等不同類型

。

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