攀枝花春季拓展_攀枝花拓展_攀枝花企業(yè)拓展

攀枝花春季拓展

在攀枝花戶外拓展培訓(xùn)的過程中

，主要是通過觸動隊(duì)員的觀念

、自我意識和心理體驗(yàn)等來引發(fā)隊(duì)員的自我思考

，進(jìn)而形成自我發(fā)展，因此

，體驗(yàn)訓(xùn)練是以心理學(xué)為基礎(chǔ)的，同時(shí)融入心理訓(xùn)練的理論和技術(shù)

，它并不僅僅是爬山、攀巖

、涉水等單純的活動。tag：攀枝花春季拓展

課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)意是攀枝花戶外拓展訓(xùn)練的靈魂

，在企業(yè)的實(shí)踐操作中，一個團(tuán)隊(duì)是不會參加兩次雷同的拓展訓(xùn)練的

，不僅培訓(xùn)地點(diǎn)需要每次不同，拓展訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計(jì)更是會不斷更新

，甚至要迎合不同行業(yè)的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。tag：攀枝花拓展

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程

，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能

，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)

，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格

；tag：攀枝花企業(yè)拓展

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與

、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神

。教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性，投入到每個項(xiàng)目中

，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)

，學(xué)習(xí)解決問題

。通過看

、聽、行動

、體驗(yàn)

、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的"立體式"培訓(xùn)

，以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動

、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會

、領(lǐng)悟。tag：攀枝花青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)

山美特戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論

，通過建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù)

，最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn)

，這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足。