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內(nèi)江拓展活動(dòng)

內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽(tīng)講

。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)

，即使我們有很好的見(jiàn)解

，我們也很難說(shuō)服他人。研究資料表明

，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%

，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員

。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)

。tag：內(nèi)江拓展活動(dòng)

內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練的目的是讓員工將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中并為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值，因此在員工結(jié)束培訓(xùn)課程后

，應(yīng)該以不同的形式對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行磨練

，如通過(guò)視頻、實(shí)戰(zhàn)演練等方式長(zhǎng)期

、分階段的進(jìn)行

，使員工對(duì)知識(shí)不斷鞏固，最終讓員工養(yǎng)成一種習(xí)慣

。tag：內(nèi)江拓展聚會(huì)

在進(jìn)行內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)的過(guò)程中

，員工在成功體驗(yàn)的同時(shí)體驗(yàn)到了成功，這種成功來(lái)源于同伴的幫助與支持

，會(huì)讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種歸宿的滿足感

，會(huì)為所在的集體驕傲，會(huì)為自己所在這個(gè)集體而自豪

。經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后

，會(huì)加強(qiáng)員工的凝聚力而使其流動(dòng)率和流失率大大減少。tag：內(nèi)江做的比較好的戶外拓展公司

內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑

，越來(lái)越受到組織的青睞。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)方式有效地利用了人的心理特點(diǎn)

，非常符合現(xiàn)代企業(yè)員工和團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn)的需要

。tag：非洲鼓拓展內(nèi)江

山美特戶外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型

，推出了情境商戰(zhàn)

、情境拓展、情境團(tuán)建

、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)

，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)

。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中

，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的

。