南充青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)_南充拓展公司哪幾家_南充拓展中心
南充青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)
南充戶外拓展培訓(xùn)中新奇的環(huán)境意味著讓受訓(xùn)者身處在新奇的戶外或室內(nèi)環(huán)境中
,并使他們從以前習(xí)慣的權(quán)威式制度規(guī)定中脫離出來
,而有所改變
。這就與傳統(tǒng)的室內(nèi)培訓(xùn)有了很大區(qū)別,它可以使人遠(yuǎn)離自己的工作場所
,避免過多的干擾。tag:南充青少年戶外拓展機(jī)構(gòu)


南充拓展公司哪幾家
南充戶外拓展培訓(xùn)是用以激發(fā)個(gè)人潛能
,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式
。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識,同時(shí)
,學(xué)識與意義來自參加者的體驗(yàn)
。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法
,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)
、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識。tag:南充拓展公司哪幾家


南充拓展中心
南充戶外拓展訓(xùn)練通過項(xiàng)目
、課程對學(xué)習(xí)者在溝通方面、與人交流方面等都得到了提高;拓展訓(xùn)練主要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者一種團(tuán)隊(duì)的精神
、一種與人溝通、與人相處的的方式
,它更是一種學(xué)習(xí)的方式,它將一些枯燥
、乏味的知識
、理論通過一種更直觀
、更簡潔的方式表現(xiàn)出來
,不僅是讓學(xué)習(xí)者學(xué)到知識
,更是讓學(xué)習(xí)者直觀的體驗(yàn)到知識,正如荀子所說:“知之不若行之”
,王夫之
,“知行相資以為用”等等,知就是知識
,而行指的就是教育原則
、學(xué)習(xí)的方式。tag:南充拓展中心


南充團(tuán)建活動
南充團(tuán)隊(duì)建設(shè)是自我管理與有效溝通的重要形式
,它以團(tuán)隊(duì)合作精神作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)
,以及時(shí)
、快速溝通作為渠道
,把員工納入不同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中
,營造團(tuán)隊(duì)內(nèi)良性互動的合作氣氛
。tag:南充團(tuán)建活動


山美特戶外拓展培訓(xùn)是國內(nèi)最早從事戶外體驗(yàn)教育與情境訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)
,公司主要致力于為企業(yè)
、院校
、黨政機(jī)關(guān)
、事業(yè)單位及各類社會團(tuán)體提供高水平
、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動與培訓(xùn)解決方案一體化服務(wù)
。