在樂山戶外拓展培訓(xùn)中
,教師不再費(fèi)盡口舌地進(jìn)行理論講解,更多的是指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),通過“提問”、布置任務(wù)來引發(fā)學(xué)員進(jìn)行思考。在拓展訓(xùn)練中,培訓(xùn)師在布置完任務(wù)后不會給予更多的提示,是以組織者、觀察者的身份出現(xiàn)的。 tag:樂山公司拓展訓(xùn)練
樂山戶外拓展訓(xùn)練在思想政治課中創(chuàng)設(shè)生活化的情境
,讓學(xué)生通過自己的直觀感受在情境的體驗中再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,從理性認(rèn)識擴(kuò)展到情感、態(tài)度、價值觀養(yǎng)成的先行后知的教學(xué)方法。情境拓展訓(xùn)練法能夠有效地發(fā)揮思想政治課的德育功能,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,增強(qiáng)對自我以及他人的了解。tag:樂山市拓展公司
樂山戶外拓展訓(xùn)練中大部分時間都是團(tuán)隊內(nèi)部的相互交流和溝通。在整個訓(xùn)練期間,為合力解決某一問題或完成某一項目
,團(tuán)隊中個人就自己的看法、思想去和其他成員進(jìn)行交流溝通
樂山戶外親子拓展的最終目的是改善提高孩子的思維和心智模式,而不是單純的玩
山美特戶外拓展培訓(xùn)在全國范圍內(nèi)共擁有 18 個自建和合作體驗式培訓(xùn)基地