，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤柕臍夥?div id="m50uktp" class="box-center"> ，而不是單純?yōu)榱寺糜巍ag：樂山拓展培訓學校

樂山做的比較好的戶外拓展公司

樂山戶外拓展訓練是一種個性化的教育

，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學習者的學習主動性和學習興趣。因為它可以充分的考慮學習者的個性，在項目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養(yǎng)學習者、參與者良好、健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學習者個性、興趣和教育學、馬斯洛需求理論等的同時，它的最終目的就是通過這些達到改變、提高的目的。tag：樂山做的比較好的戶外拓展公司

山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學、體驗行為教育

、非在職培訓、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習，引導學員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。