樂山叢林穿越拓展
在什么情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上
,而人們又未必真正了解的能力和情趣?怎樣才能實(shí)現(xiàn)跟他人的良好溝通
,并弄清這種溝通能夠深入到什么程度?怎樣有效地消除個人自我中心概念
,改變對他人和社會的冷漠心態(tài)?這些就是樂山戶外
拓展培訓(xùn)的真諦
。tag:樂山叢林穿越拓展


樂山環(huán)境好的素質(zhì)拓展
樂山戶外拓展訓(xùn)練設(shè)立共同目標(biāo),正是由于達(dá)成這些目標(biāo)需要大家的合作
,才可能讓相互競爭的成員們逐漸轉(zhuǎn)變成通情達(dá)理的伙伴
、有價值的幫手甚至是朋友。tag:樂山環(huán)境好的素質(zhì)拓展


樂山企業(yè)拓展訓(xùn)練
樂山戶外拓展訓(xùn)練通過做做活動
、游戲
,就能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力很不理解。一次看似娛樂性的
拓展項(xiàng)目怎么就能如此順理成章的把學(xué)員們?nèi)诤显谝黄?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">,加?qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力呢?但這也正是拓展培訓(xùn)活動的精髓所在
,在平凡的現(xiàn)象里卻隱藏著深刻的理念。tag:樂山企業(yè)拓展訓(xùn)練


樂山室內(nèi)拓展訓(xùn)練場所
樂山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)從員工來看
,他們把參加培訓(xùn)
、外出學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)深造
、出國進(jìn)修等當(dāng)作是企業(yè)對自己的一種獎勵
。員工經(jīng)過培訓(xùn),素質(zhì)
、能力得到提高后
,在工作中表現(xiàn)得更為突出,就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升
。員工因此也更愿意在原企業(yè)服務(wù)
。tag:樂山室內(nèi)拓展訓(xùn)練場所


山美特戶外拓展培訓(xùn)拓展訓(xùn)練已廣泛地運(yùn)用到企業(yè)管理咨詢、教育咨詢
、青少年素質(zhì)培訓(xùn)
、各級各類學(xué)校教育中。拓展訓(xùn)練以教育學(xué)
、管理學(xué)
、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論為基礎(chǔ)
,以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、互動式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式為方法,在提高受訓(xùn)者的團(tuán)隊(duì)精神
、溝通能力
、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力
、決策能力
、潛能開發(fā)、執(zhí)行力等很多方面起到了很好的效果