樂(lè)山拓展訓(xùn)練_樂(lè)山集體拓展_樂(lè)山拓展團(tuán)建

樂(lè)山拓展訓(xùn)練

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練不同于一般的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

，拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目一般都是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)目標(biāo)

、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的期望、現(xiàn)存的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題

，設(shè)計(jì)一系列有針對(duì)性的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

，讓參訓(xùn)人員置身于一個(gè)特殊的環(huán)境。tag：樂(lè)山拓展訓(xùn)練

樂(lè)山戶外拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)

，對(duì)個(gè)人心理的挑戰(zhàn)

，往往讓人直面真實(shí)的自我，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量

。tag：樂(lè)山集體拓展

樂(lè)山團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)管理體系作出全面梳理

，構(gòu)建六大工作模塊–新員招募與面試，業(yè)務(wù)訓(xùn)練與輔導(dǎo)

，銷售目標(biāo)與計(jì)劃

，團(tuán)隊(duì)管理與控制，部屬激勵(lì)與溝通

，以及績(jī)效評(píng)估與考核

。通過(guò)系統(tǒng)講解和演繹，課程幫助學(xué)員成功進(jìn)入銷售管理的角色

，變“放養(yǎng)”為“圈養(yǎng)”，給予員工支持

，獲得員工信任

，帶動(dòng)員工熱忱，使團(tuán)隊(duì)一步步朝著規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)。tag：樂(lè)山拓展團(tuán)建

樂(lè)山戶外拓展培訓(xùn)中個(gè)人項(xiàng)目主要挑戰(zhàn)的是心理能力

，對(duì)參與者的心理承受力是一次極大的考驗(yàn)

。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)，項(xiàng)目的難度一般教復(fù)雜

，這一階段是為了促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任

、理解、默契和配合

。最終的回顧總結(jié)也是很重要的

，回顧有助于帶動(dòng)學(xué)員對(duì)體驗(yàn)進(jìn)行整理和感悟，并能引導(dǎo)他們將拓展過(guò)程中的收獲遷移到日常的工作和生活中去

。tag：樂(lè)山野外生存拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)師都是擁有5-10年的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)

，專業(yè)的知識(shí)和較強(qiáng)的控場(chǎng)能力是保證拓展培訓(xùn)效果的基本要素。拓展培訓(xùn)師是整個(gè)活動(dòng)的帶動(dòng)者

，山美特拓展對(duì)培訓(xùn)師的篩選有其嚴(yán)格的要求

，這是本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是為自己創(chuàng)造良好口碑的路徑

，客戶對(duì)培訓(xùn)師的認(rèn)可便是對(duì)山美特拓展的認(rèn)可

。因此，作為對(duì)直接接觸客戶的培訓(xùn)師的選擇上

，我們從不馬虎

。