哈爾濱素質(zhì)拓展訓(xùn)練_哈爾濱團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣筥哈爾濱拓展訓(xùn)練有限公司
哈爾濱團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練精心設(shè)置了系列新穎
、刺激的情景
,讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì),去解決問(wèn)題
,在參與
、體驗(yàn)的過(guò)程中,心理受到挑戰(zhàn)
,思想得到啟發(fā)
,然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享
,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理
。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)
、去醒悟
,對(duì)自己、對(duì)同事
、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)
、重新定位。tag:哈爾濱素質(zhì)拓展訓(xùn)練


哈爾濱團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/h2>
哈爾濱戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)一系列的綜合訓(xùn)練
,能夠更好的是參與戶外拓展的學(xué)員認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)
,也能夠使自身的素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神得到提高,達(dá)到教育學(xué)員的目的
。在哈爾濱戶外拓展培訓(xùn)個(gè)人項(xiàng)目中
,個(gè)人所要完成的規(guī)定項(xiàng)目都是在所有隊(duì)友的關(guān)注下進(jìn)行的,同伴的口號(hào)
、隊(duì)友的目光都成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力
。在這樣一種濃厚的感情沖擊下,每個(gè)人會(huì)盡自己的最大力量來(lái)完成每一個(gè)看似不可能做好的項(xiàng)目
。在眾多同伴的幫助下會(huì)使員工體會(huì)到實(shí)際工作中的困難遠(yuǎn)不如想象中的困難那么大
。團(tuán)隊(duì)對(duì)員工的鼓勵(lì)與支持有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 tag:哈爾濱團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/p>


哈爾濱拓展訓(xùn)練有限公司
哈爾濱戶外拓展培訓(xùn)已被認(rèn)為是最有效的培訓(xùn)方法之一
。研究資料表明
,員工對(duì)傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約只有25%
,但對(duì)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的吸收程度卻可以高達(dá)80%。由此可見(jiàn)后者能更加有效的將信息傳授給學(xué)員
。戶外拓展正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)
,它揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,使受訓(xùn)者在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面都可透過(guò)危機(jī)感
、領(lǐng)導(dǎo)
、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升
,它強(qiáng)調(diào)了讓受訓(xùn)者去“感受”學(xué)習(xí)
,而不僅僅是在課堂上聽(tīng)講
。tag:哈爾濱拓展訓(xùn)練有限公司


哈爾濱周邊戶外拓展
哈爾濱戶外拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員上進(jìn)心
,增強(qiáng)抗挫折和抗打擊能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性
。包括:樹(shù)立人生理想
、領(lǐng)導(dǎo)才能訓(xùn)練、組織策劃能力訓(xùn)練
、心理突破訓(xùn)練
。tag:哈爾濱周邊戶外拓展


山美特戶外拓展培訓(xùn)是成都地區(qū)領(lǐng)先的拓展培訓(xùn)公司
,以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為核心目標(biāo)
,以公司獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)服務(wù)于廣大企事業(yè)單位群體,迄今為止
,服務(wù)過(guò)的知名企業(yè)達(dá)五百多家
。是專業(yè)的拓展培訓(xùn)服務(wù)商,拓展訓(xùn)練課程
、真人CS野戰(zhàn)課程
、沙盤(pán)模擬課程、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
、企業(yè)年會(huì)策劃研發(fā)商和拓展培訓(xùn)產(chǎn)品供應(yīng)商。