2018廣州戶外拓展親子活動(dòng)_廣州戶外拓展機(jī)構(gòu)_廣州素質(zhì)拓展培訓(xùn)
2018廣州戶外拓展親子活動(dòng)
廣州戶外拓展培訓(xùn)吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)
,在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)
,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神
。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,投入到每個(gè)項(xiàng)目中
,讓學(xué)員體驗(yàn)
,面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)解決問(wèn)題
。通過(guò)看
、聽(tīng)
、行動(dòng)、體驗(yàn)
、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的"立體式"培訓(xùn)
,以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受
、體會(huì)
、領(lǐng)悟。tag:2018廣州戶外拓展親子活動(dòng)


廣州戶外拓展機(jī)構(gòu)
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是廣州戶外拓展訓(xùn)練的精華所在
。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目既是個(gè)人能力的體現(xiàn)也是團(tuán)體目標(biāo)一致的重要體現(xiàn)
。團(tuán)隊(duì)的打造是拓展培訓(xùn)的宗旨,為團(tuán)隊(duì)建設(shè)而努力是每個(gè)項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)
。但并不意味著團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目就是大家的責(zé)任
,如果責(zé)任是大家的,那么等于每個(gè)人都沒(méi)有責(zé)任
。所以
,團(tuán)體項(xiàng)目仍是個(gè)人能力的體現(xiàn),在團(tuán)體項(xiàng)目中個(gè)人的能力是在集體中的運(yùn)用
。在團(tuán)體中
,個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力
、團(tuán)隊(duì)精神
、身體素質(zhì)可以發(fā)揮到極至。此時(shí)
,個(gè)人會(huì)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)個(gè)人的能力
,會(huì)有更大的歸宿感與成就感。團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以個(gè)人的努力為基礎(chǔ)
,個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)不可或缺的元素
。tag:廣州戶外拓展機(jī)構(gòu)


廣州素質(zhì)拓展培訓(xùn)
在廣州戶外拓展培訓(xùn)過(guò)程中,總會(huì)遇到臨陣逃離的學(xué)員
,這時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)鼓勵(lì)這些人嘗試去挑戰(zhàn)自己
;有時(shí)候團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到懶惰的人,拓展會(huì)促使著他主動(dòng)參與活動(dòng)
,讓他變得積極起來(lái)
;平時(shí)性格比較煩躁的人,在拓展訓(xùn)練中他學(xué)會(huì)了控制自己
,冷靜對(duì)待事情
;平時(shí)憂猶寡斷的他在游戲競(jìng)技中變冷靜、果斷
。 tag:廣州素質(zhì)拓展培訓(xùn)


廣州拓展訓(xùn)練公司電話
廣州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練最大的特點(diǎn)就是它屬于一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
。行為科學(xué)的研究表明
,體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式而言有很多不同之處。tag:廣州拓展訓(xùn)練公司電話


山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)課題的深入研究
,形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)
、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展
、親子活動(dòng)、真人激光 CS 為主的五大核心產(chǎn)品體系