，其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)中的“領(lǐng)導(dǎo)者”會(huì)想法協(xié)調(diào)。隊(duì)員有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的利益而放棄或者暫時(shí)放緩個(gè)人的矛盾，以大局為重。多次共同面對(duì)一些難題后，隊(duì)員之間會(huì)更加默契，同甘共苦還能讓隊(duì)員之間相互關(guān)心和體諒，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情。 　tag：成都周圍團(tuán)建

成都團(tuán)建大合影

成都團(tuán)隊(duì)建設(shè)在早期的團(tuán)建方式中起到了很好的導(dǎo)入作用，但是逐漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多局限性

。創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)建設(shè)則將很多形式和內(nèi)容與企業(yè)的日常運(yùn)作模式結(jié)合起來，用創(chuàng)造性的形式讓企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)找到自身的痛點(diǎn)和調(diào)整的目標(biāo)，充電加油后更有動(dòng)力的前行。當(dāng)然，好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)同樣也需要好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案來支撐。tag：成都團(tuán)建大合影

山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練方式屬于體驗(yàn)式培訓(xùn)，體驗(yàn)式培訓(xùn)簡(jiǎn)單地說就是通過親身經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程

，比如學(xué)習(xí)自行車，我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會(huì)騎行（除非外星來客）；對(duì)于拓展訓(xùn)練來說，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項(xiàng)目時(shí)非常的開心，就像游樂場(chǎng)；開心只是其中的一個(gè)層面，更深的教育在游戲的背后，企業(yè)團(tuán)隊(duì)能否解除5項(xiàng)機(jī)能障礙的警報(bào)？不同的團(tuán)隊(duì)形成和特征都不一樣，唯有選擇拓展訓(xùn)練公司進(jìn)行咨詢，并制定一些列有針對(duì)的體驗(yàn)式培訓(xùn)的方案，有目的的逐一解決問題，循序漸進(jìn)的改變，最終讓團(tuán)隊(duì)變得更加強(qiáng)大。