,參與者才能知道在資源有限的情況下什么是最重要的東西
,以及怎樣獲取必需的食物和水源等等。通過不斷的挑戰(zhàn)自我
,發(fā)揮潛能
,更好的認識自我,相信自己
。tag:重慶素質拓展團隊


山美特戶外拓展培訓教育課程體系總體包括:戶外體驗式教學
、體驗行為教育、非在職培訓
、野營水上項目四大類教育課程版塊
,期間穿插企業(yè)內訓、極限挑戰(zhàn)等精簡課程
。山美特教育能夠幫助團隊
、個人及時解決一些經理人無法破解的問題,幫助隊員改變心智模式
,從而建立一只上進而又充滿激情的學習型團隊
。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學習,引導學員認識自身不足
、發(fā)現自身潛力
、提高視角、迎合團隊需要
,杜絕缺乏自信
、欠缺投入、懼怕改變
、逃避責任
、無視結果等現象發(fā)生。