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巴中青少年戶外拓展

巴中戶外拓展訓(xùn)練教學(xué)員認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限

，克服恐懼心理和思想障礙

，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力

，培養(yǎng)自信心和自我管束能力

、完善人格。tag：巴中青少年戶外拓展

巴中拓展易

巴中戶外拓展培訓(xùn)在實(shí)踐中

，直接體驗(yàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值

，有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，追求真理的頑強(qiáng)精神

，擴(kuò)大學(xué)員的學(xué)習(xí)空間

。三是強(qiáng)調(diào)個(gè)性的養(yǎng)成。人的能力和技能可以依靠訓(xùn)練提高

，但態(tài)度

、精神、情感

、價(jià)值觀的培養(yǎng)

，只能依靠養(yǎng)成教育。拓展訓(xùn)練在養(yǎng)成教育的前提下

，尊重學(xué)員的學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)過程的選擇

，不設(shè)定統(tǒng)一的目標(biāo)和統(tǒng)一的結(jié)論，鼓勵(lì)學(xué)員自主選擇

、自主學(xué)習(xí)

、自主評(píng)價(jià)

，在與他人交流的基礎(chǔ)上養(yǎng)成、完成現(xiàn)代人的世界觀

。tag：巴中拓展易

巴中拓展公司

巴中戶外拓展訓(xùn)練就像是一個(gè)休閑的

、充滿熱誠且極富挑戰(zhàn)性的心理實(shí)驗(yàn)場。在一些既定的場景和氛圍里

，員工能不斷挑戰(zhàn)自身的心理畏怯

，增強(qiáng)情緒控制和自我調(diào)結(jié)能力。同時(shí)

，維持平和心態(tài)

，冷靜的思考，勇于挑戰(zhàn)自己

、超越自我

，從而塑造沉著、果決

、不輕言放棄的精神意志

！ tag：巴中拓展公司

巴中拓展訓(xùn)練公司

巴中戶外拓展培訓(xùn)讓學(xué)員明白執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行就是把“思考”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”的過程

。想的再好

，說的再好，不執(zhí)行就沒有任何結(jié)果

。只會(huì)產(chǎn)生思想的垃圾

。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，誰先動(dòng)起來

，誰的執(zhí)行力就比較強(qiáng)

，誰就可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。執(zhí)行的快慢

，直接關(guān)系到企業(yè)效益的高低

。所以我們還要高效執(zhí)行。tag：巴中拓展訓(xùn)練公司

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)

、體驗(yàn)行為教育

、非在職培訓(xùn)、野營水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊

，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)

、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無法破解的問題

，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)

，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足

、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角

、迎合團(tuán)隊(duì)需要

，杜絕缺乏自信、欠缺投入

、懼怕改變

、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生

。

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