自貢戶外拓展中心_自貢青少年拓展訓(xùn)練_自貢團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/h1>
自貢戶外拓展中心
自貢戶外拓展培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)思路從學(xué)員的角度出發(fā)
,使學(xué)員在活動(dòng)中自我學(xué)習(xí),并將之內(nèi)化為一種思維與行為習(xí)慣
,進(jìn)而用于就業(yè)和今后實(shí)際工作中
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(青少年拓展訓(xùn)練)是一項(xiàng)課程安排在戶外的培訓(xùn),精心設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目
,讓青少年們在接受不同富有趣味的挑戰(zhàn)的時(shí)候
,能自己去體會(huì)自己的長處和不足,去思考自己和團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系
,在大多數(shù)獨(dú)生子女的現(xiàn)在更需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量
。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式是的學(xué)習(xí)方式
,強(qiáng)調(diào)的是在樂趣中學(xué)習(xí)
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自貢團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/h2>
自貢戶外拓展訓(xùn)練的火爆發(fā)展
,實(shí)實(shí)在在驗(yàn)證了體驗(yàn)式培訓(xùn)呈現(xiàn)出的效果
,在看似簡單的游戲背后,有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)
。拓展訓(xùn)練通過巧妙設(shè)置行為情境,創(chuàng)造出一種無法依賴已有經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境
,在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下
,人們更傾向于向別人尋求幫助,努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成任務(wù)
。團(tuán)隊(duì)成員在這樣的環(huán)境下,期望得到正面評價(jià)的動(dòng)機(jī)被激發(fā)
,他們渴望獲得別人的尊重
、信賴和高度評價(jià)
,從而帶來行為效率的明顯增加
。被評價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈
,從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。由此可見
,拓展訓(xùn)練完全契合了需求層次理論
,是這一理論的成功實(shí)踐
,也為現(xiàn)代人力資源管理提供了行之有效的途徑
。從而為一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這樣的團(tuán)隊(duì)是充滿斗志
,充滿希望的
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拓展自貢公司
自貢戶外拓展培訓(xùn)并不僅僅是讓員工參與進(jìn)去,把培訓(xùn)內(nèi)容裝進(jìn)腦子就可以了
。而是改善學(xué)員的學(xué)習(xí)的態(tài)度
,從精神方面去感染學(xué)員,或者是學(xué)員樂于并快樂的去接受它
。“好的培訓(xùn)方法應(yīng)該是企業(yè)根據(jù)被培訓(xùn)人的級別的不同給與不同的培訓(xùn)
,對于那些普通的技術(shù)人員
、文員等員工,培訓(xùn)更多是對員工業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)
。企業(yè)通過加強(qiáng)在職的員工培訓(xùn),用現(xiàn)有的先進(jìn)的觀念
、理念去感染
、影響自己的員工
,把員工培養(yǎng)成具有“自我思考創(chuàng)新意識(shí)的人”
,這些都是一個(gè)企業(yè)屹立不倒的一大法寶。tag:拓展自貢公司


山美特戶外拓展培訓(xùn)培訓(xùn)圍繞“團(tuán)隊(duì)成長”這一核心服務(wù)理念
,不斷研發(fā)創(chuàng)新,相繼開發(fā)出團(tuán)隊(duì)建設(shè)
、卓越執(zhí)行力
、新員工融入
、有效溝通
、領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能
、企業(yè)文化導(dǎo)入、銷售團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
、班組長拓展
、客戶關(guān)系拓展、野外體驗(yàn)
、水上拓展、旅游拓展等一系列拓展培訓(xùn)課程
,同時(shí)可根據(jù)客戶的需求量身設(shè)計(jì)