雅安的室內(nèi)拓展訓(xùn)練_雅安團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練_雅安拓展夏令營
雅安企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程讓參與者活得更有活力
、更有熱忱
,也更加樂觀
,同時(shí)進(jìn)一步地提升學(xué)員的信心,并且激勵(lì)他們更加肯定
、主動(dòng)
、負(fù)責(zé)。tag:雅安的室內(nèi)拓展訓(xùn)練


雅安團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
雅安戶外拓展訓(xùn)練幫助樹立相互配合
、支持和團(tuán)隊(duì)意識;激發(fā)創(chuàng)新精神;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在障礙超越
、危機(jī)處理
、應(yīng)對變革等方面能力的提升
。tag:雅安團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練


雅安拓展夏令營
雅安戶外親子拓展培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中的成長,啟發(fā)孩子認(rèn)識到一個(gè)人的力量是有限的
,培養(yǎng)其與他人合作的精神,引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)知社會
、感知人生
、體諒?fù)榕c親人tag:雅安拓展夏令營


雅安拓展中心
雅安戶外拓展訓(xùn)練幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升組織力,領(lǐng)導(dǎo)者如何在短時(shí)間內(nèi)將組內(nèi)所有成員的特點(diǎn)摸清并將他們安置在具體的位置上以便發(fā)揮出更大的組合效果
,是對組織力有效塑造的關(guān)鍵,在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置上
,會以需要分工協(xié)作的項(xiàng)目為主
,從而激發(fā)組內(nèi)成員自動(dòng)形成組織力激發(fā)。tag:雅安拓展中心


山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念
,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)
、情境拓展
、情境團(tuán)建、情境黨建
、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)
。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗(yàn)中
,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的