太原戶外拓展培訓(xùn)更注重分享。有的人覺得戶外拓展的形式是在戶外
,不會(huì)注重太多的分享感悟,這是錯(cuò)誤的。作為專業(yè)的戶外培訓(xùn)老師,每次的拓展項(xiàng)目活動(dòng)都會(huì)有個(gè)分享,這里的分享是帶大家了解項(xiàng)目的本身意義。比如說,驛站傳書并不僅僅是傳遞個(gè)信息,它背后的本質(zhì)在于如何傳遞信息,這里面所涉及到有溝通
太原戶外拓展培訓(xùn)讓學(xué)員以親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)循環(huán)為基礎(chǔ)
,通過各式各樣、生動(dòng)有趣的交互式游戲和挑戰(zhàn)高難度的體驗(yàn)項(xiàng)目,透過分享討論,增加非工作狀態(tài)下的溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,提高事件與任務(wù)管理技巧,以及分析問題的能力;磨練個(gè)人意志。tag:太原年會(huì)+拓展
太原戶外拓展訓(xùn)練還激發(fā)人們的反思性
,可在情境中讓人產(chǎn)生聯(lián)想、回味與反思,拓展訓(xùn)練的魅力在于通過活動(dòng)得到心靈的振顫從而引導(dǎo)思考。這種反思性的訓(xùn)練彌補(bǔ)了學(xué)校的普通體育課程教學(xué)當(dāng)中只注重體能培訓(xùn)的不足。tag:太原團(tuán)隊(duì)拓展1天訓(xùn)練營
太原戶外拓展培訓(xùn)是個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)
,它的大部分項(xiàng)目是需要團(tuán)隊(duì)集體來完成的,也就是說,沒有團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,我們無法完成
山美特戶外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長”這一核心服務(wù)理念