韶山團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/h2>

韶山戶外拓展訓(xùn)練的成功是因?yàn)榇蚱屏藗鹘y(tǒng)培訓(xùn)的游戲規(guī)則

，把培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了戶外，培訓(xùn)重心從個(gè)人轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊(duì)上

，人們從被動(dòng)的聽變成了主動(dòng)參與

，很快拓展訓(xùn)練就風(fēng)靡國(guó)內(nèi)。正是差異化的定位成就了拓展訓(xùn)練的今天

，殊不知

，走進(jìn)室內(nèi)只能喪失拓展訓(xùn)練的獨(dú)特性和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。tag：韶山團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣?/p>

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念

，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型

，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展

、情境團(tuán)建、情境黨建

、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)

，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中

，更輕松

、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。