攀枝花拓展訓(xùn)練公司_攀枝花公司戶(hù)外拓展_攀枝花軍事拓展?fàn)I
攀枝花戶(hù)外拓展訓(xùn)練是對(duì)傳統(tǒng)灌輸式教育一次全面的提煉和改革,顛覆了以前以培訓(xùn)師為主的培訓(xùn)模式
,而轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員為主角
,它通過(guò)學(xué)員在活動(dòng)中親自參與來(lái)獲得個(gè)人體驗(yàn)和感悟,然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下
,團(tuán)隊(duì)成員共同交流,分享個(gè)人體驗(yàn)
,提升自我認(rèn)識(shí)
,以學(xué)員高度的參與性為主要指導(dǎo)思想
,以學(xué)員的感受、感悟?yàn)榛A(chǔ)
,將這些體驗(yàn)化為最后的課程效果
,特別在員工心態(tài)、執(zhí)行力
、積極性調(diào)整
、企業(yè)文化導(dǎo)入、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作等方面
!tag:攀枝花拓展訓(xùn)練公司


攀枝花公司戶(hù)外拓展
攀枝花戶(hù)外拓展訓(xùn)練促進(jìn)內(nèi)部溝通,融合團(tuán)隊(duì)關(guān)系
,配合企業(yè)的理念教育和目標(biāo)教育
,形成共同參與和共同意志,強(qiáng)化對(duì)員工的文化管理
,實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)
,樹(shù)立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
,激發(fā)創(chuàng)造進(jìn)取精神
,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在障礙超越、危機(jī)處理
、變化應(yīng)對(duì)等方面能力的提升
。tag:攀枝花公司戶(hù)外拓展


攀枝花軍事拓展?fàn)I
攀枝花軍事拓展培訓(xùn)的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)
、情感活動(dòng)
、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過(guò)程
,要求學(xué)員全身心的投入
。 在克服困難,順利完成課程要求以后
,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感
,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。tag:攀枝花軍事拓展?fàn)I


攀枝花拓展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
攀枝花趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)定應(yīng)對(duì)參與者有一定的運(yùn)動(dòng)量和身體素質(zhì)的要求
,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目形式豐富
、新穎、活潑
,但其核心內(nèi)容還是要發(fā)展參與者的體能
、鍛煉健身,促使參與者的相互交流
。tag:攀枝花拓展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)


堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障
,我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師
,根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn),我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外
,又分為資深培訓(xùn)師
、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練
,這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果
,并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的,拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享