在昆山戶外拓展培訓(xùn)前后溝通能力
、認(rèn)同感等四個(gè)維度都發(fā)生明顯的變化,都有一定程度的提高,說(shuō)明培訓(xùn)是有效的。尤其是溝通程度有較為明顯的提高,大部分成員在破冰及后幾次的拓展項(xiàng)目培訓(xùn)后,都能做到充分發(fā)言,把心中的想法盡情的表達(dá)出來(lái)讓大家了解,團(tuán)隊(duì)中因個(gè)人人格特質(zhì)、或工作職位的高低而被忽略其表達(dá)意見(jiàn)的情況明顯減少,雖然團(tuán)體中難免會(huì)因彼此的意見(jiàn)不一而產(chǎn)生沖突,但是能夠?qū)_突透過(guò)溝通、協(xié)調(diào)的方式來(lái)達(dá)成團(tuán)隊(duì)間的公識(shí)是相當(dāng)重要的,因此我們認(rèn)為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)決策是必須從良好的溝通中獲得,因?yàn)榻?jīng)由溝通可以讓每個(gè)人對(duì)自己所處組織的目標(biāo)有所了解。 tag:昆山市拓展訓(xùn)練
昆山戶外拓展訓(xùn)練通常利用自然環(huán)境,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的拓展項(xiàng)目達(dá)到磨練意志
企業(yè)員工昆山戶外拓展訓(xùn)練對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略投資
昆山戶外親子拓展是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,通過(guò)在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭和個(gè)人挖掘潛能,從而造就強(qiáng)大合力,讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)
、去領(lǐng)悟!對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)同學(xué)、重新定位認(rèn)識(shí)。tag:昆山小學(xué)生拓展機(jī)構(gòu)
山美特戶外拓展培訓(xùn)在體驗(yàn)式培訓(xùn)、戶外教育理論