山美特培訓(xùn)個(gè)人感悟與總結(jié)
經(jīng)過(guò)一天拓展培訓(xùn)，確實(shí)受益匪淺。
我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是“一號(hào)目標(biāo)”，大組被分成7個(gè)小組
，每個(gè)組有一個(gè)任務(wù)卡
，只有第7組能自由行動(dòng)，為其他各組分配卡片
，哨聲一響
，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)，每個(gè)小組都按照自己的任務(wù)卡完成任務(wù)
，直到哨聲再次響起，大家才停止任務(wù)
，項(xiàng)目進(jìn)入總結(jié)部分
。
教官總結(jié)
，問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題就讓大家有點(diǎn)懵
，“誰(shuí)能告訴我‘一號(hào)目標(biāo)’是什么？”雖然我們剛進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候就看到了計(jì)分的小黑板上寫著“一號(hào)目標(biāo)”這幾個(gè)字
，但是從項(xiàng)目一開(kāi)始到總結(jié)之前都沒(méi)人在意它的含義
，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ瓿扇蝿?wù)。然后教官就讓兩個(gè)大組的第7組成員大聲朗讀他們的任務(wù)書
，我們才如夢(mèng)初醒
，弄清什么是“一號(hào)目標(biāo)”。第7組成員的職責(zé)是合理分配卡片并領(lǐng)導(dǎo)我們其他6個(gè)小組完成任務(wù)
，而實(shí)際在我們的各個(gè)小組的催促中
，他們完全成被我們胡亂指揮。也就是說(shuō)
，我們各個(gè)小組都自我感覺(jué)良好，自認(rèn)為任務(wù)完成的不錯(cuò)
，其實(shí)我們是完全不知道目標(biāo)
，做的都是無(wú)用功。緊接著
，教官讓第1、3
、5和第2、4
、6組分別一起朗讀各自的任務(wù)書
，大家才發(fā)現(xiàn)第1、3
、5組的任務(wù)書是完全一樣的
，第2、4
、6組同樣
，也就是說(shuō)我們過(guò)程中可以變得更有效率
，大家又做了不少無(wú)用功。
從這個(gè)項(xiàng)目中
，我覺(jué)得有幾點(diǎn)是我們以后工作中需要注意的
，首先
，要明確團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)是組員
，進(jìn)一步明確各自的分工，不能越俎代庖
，牝雞司晨；其次
，所有成員都應(yīng)該明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
，要全隊(duì)形成合力，勁往一處使
，這樣才能最大限度的提升效率；再者
，我們這次任務(wù)之所以失敗
，首先就是每個(gè)小組之間沒(méi)有交流，大家都看著自己手上的信息
，然后就想當(dāng)然地認(rèn)為其他人的任務(wù)和整個(gè)大組的任務(wù)
，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通
，不能坐井觀天
，想當(dāng)然；最后
，我們應(yīng)該時(shí)刻把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位
，不能崇尚個(gè)人英雄主義，團(tuán)隊(duì)是“1”
，個(gè)人是“0”，有了“1”
，“0”才有意義
。