濟南戶外拓展培訓(xùn)通過巧妙設(shè)置行為情境
在濟南戶外拓展訓(xùn)練中
濟南戶外拓展訓(xùn)練的課程安排上更符合教育學(xué)關(guān)于個體的主觀能動性是其身心發(fā)展的動力
,從個體發(fā)展的各種可能變?yōu)楝F(xiàn)實這一意義來說,個體的活動是個體發(fā)展的決定性因素這一觀點;也更符合馬斯洛的,人的能動性是客觀環(huán)境不斷變化產(chǎn)生新的要求,新的客觀要求為人所接受就引起了人們的需求,這種需求包括了物質(zhì)(生物)方面和精神方面的需求理論;并且也更為靈活。所以拓展訓(xùn)練在課程的安排原理上更能吸引學(xué)習(xí)者,也更能提高學(xué)習(xí)者的興趣。tag:濟南適合戶外拓展
濟南戶外拓展訓(xùn)練和娛樂不一樣:拓展訓(xùn)練具有極大的趣味性,但又和娛樂不一樣
。因為娛樂是沒有特定明顯的目的的,只是解決心理上某種滿足感。而深圳拓展訓(xùn)練則是以克服心理障礙,完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo),更多的是偏重于團隊的建設(shè)。tag:濟南團隊拓展1天訓(xùn)練營
山美特戶外拓展培訓(xùn)團隊引入國際成熟的戶外培訓(xùn)方法體系以及豐富的國際培訓(xùn)經(jīng)驗