杭州親少年軍事拓展_杭州親子戶外拓展_戶外拓展活動(dòng)杭州

杭州親少年軍事拓展

雖然杭州軍事拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體

，但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo)

，還是訓(xùn)練手段

，都與體育存在著較大的差別

。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的，而軍事拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升

。與之相反

，經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言

，軍事拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)

，要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式

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杭州戶外拓展培訓(xùn)的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)

，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)

、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)

，整個(gè)訓(xùn)練有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心地投入

。tag：杭州親子戶外拓展

杭州戶外拓展訓(xùn)練課程是在有目的有計(jì)劃設(shè)計(jì)的特定生活場(chǎng)景中進(jìn)行的

，課程的內(nèi)容的選擇從現(xiàn)實(shí)出發(fā)從學(xué)員的興趣出發(fā)并結(jié)合學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中通過(guò)知識(shí)的內(nèi)化和重新構(gòu)建形成新的知識(shí)體系

。拓展訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)模式是體驗(yàn)——反思——?dú)w納總結(jié)——應(yīng)用學(xué)員能夠在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上通過(guò)體驗(yàn)

，反思，歸納和總結(jié)最終又應(yīng)用于實(shí)踐

。tag：戶外拓展活動(dòng)杭州

杭州戶外拓展訓(xùn)練培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度

，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn)

、感悟

，加以培訓(xùn)師的引導(dǎo)、提煉

，達(dá)到心理訓(xùn)練

、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練的培訓(xùn)目的

，協(xié)助企業(yè)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型組織

。tag：杭州拓展

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過(guò)國(guó)家勞動(dòng)部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師

，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)

，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師

、培訓(xùn)師

、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果

，并不是一個(gè)會(huì)操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的

，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享

！