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重慶戶外拓展培訓(xùn)是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
。是一種激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員配合度與凝聚力
、提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式
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重慶戶外拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員們認(rèn)識(shí)自身潛能
，增強(qiáng)自身信心克服心理惰性
，磨練戰(zhàn)勝困難的的毅力調(diào)適身心狀態(tài)，達(dá)觀面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)群體的作用
，增進(jìn)對(duì)集
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重慶戶外拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)積極的精神，培養(yǎng)良好的人生態(tài)度
。在我們的生活中
，我們會(huì)遇到各種挫折
，而拓展訓(xùn)練也不例外
。開(kāi)發(fā)過(guò)程是根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際情況定制
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重慶團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練通過(guò)一些主動(dòng)性訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
，使參與者的思維活躍
、創(chuàng)新能力提高。通過(guò)拓展訓(xùn)練使參與者領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)方法的重要性
，提高學(xué)習(xí)情趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的
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重慶戶外拓展培訓(xùn)是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程
。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練tag：重慶公
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重慶團(tuán)隊(duì)建設(shè)在早期的團(tuán)建方式中起到了很好的導(dǎo)入作用，但是逐漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多局限性
。創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)建設(shè)則將很多形式和內(nèi)容與企業(yè)的日常運(yùn)作模式結(jié)合
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重慶戶外拓展培訓(xùn)中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中
，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中
。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后
，一定要進(jìn)行大
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重慶戶外拓展培訓(xùn)中，每個(gè)人都有自己的想法和觀點(diǎn)
，此時(shí)有效的溝通非常重要，這樣不僅可以集中大家的力量
，讓大家勁往一處使
，也可以避免因?yàn)闇贤ǖ牟患皶r(shí)而出現(xiàn)的情
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重慶戶外拓展訓(xùn)練已被公認(rèn)為有效的訓(xùn)練方法之一
。培訓(xùn)的發(fā)展就是針對(duì)這些問(wèn)題
。它是以個(gè)人體驗(yàn)學(xué)習(xí)周期為基礎(chǔ)，通過(guò)各種生動(dòng)
、有趣的互動(dòng)游戲和富有挑戰(zhàn)性
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重慶戶外拓展訓(xùn)練可以挖掘出管理者的素質(zhì)，比如承諾
、理想
、移情、積極傾聽(tīng)
、熱情、誠(chéng)實(shí)和榜樣
。拓展訓(xùn)練將加強(qiáng)和加強(qiáng)這些素質(zhì)
，讓年輕人學(xué)會(huì)合作、支持和激
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重慶團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員們認(rèn)識(shí)自身潛能
，增強(qiáng)自身信心克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的的毅力調(diào)適身心狀態(tài)
，達(dá)觀面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體
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重慶軍事拓展訓(xùn)練建立領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)架構(gòu)
，找到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的方向;當(dāng)參加者身體力行投入?yún)⑴c活動(dòng)時(shí)他們會(huì)體驗(yàn)到一種高度震撼，比單靠觀察及聆聽(tīng)的效果更佳。
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重慶戶外拓展培訓(xùn)課程和活動(dòng)必須營(yíng)造出一種參與者無(wú)法依賴過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境氛圍
，因?yàn)樵诓皇煜さ沫h(huán)境下
，人們更有可能向別人尋求幫助
，努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)改進(jìn)
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在重慶戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練項(xiàng)目中學(xué)員之間沒(méi)有利益關(guān)系
，沒(méi)有上下級(jí)，沒(méi)有能力區(qū)分
。在這些條件的基礎(chǔ)下才能激發(fā)學(xué)員最全身心的投入，才能在拓展醒目中清楚的認(rèn)識(shí)到自
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重慶戶外拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)有：綜合活動(dòng)性
、挑戰(zhàn)極限
、集體中的個(gè)性、高峰體驗(yàn)
、自我教育。訓(xùn)練目標(biāo)包括心理訓(xùn)練
、人格訓(xùn)練
、管理訓(xùn)練等。通過(guò)精心設(shè)
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重慶戶外拓展訓(xùn)練在提升企業(yè)凝聚力上有著顯著的效果
，成為了各個(gè)企業(yè)中必須進(jìn)行的一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。戶外培訓(xùn)幫助我們信新人從陌生的感覺(jué)變?yōu)槭煜さ母杏X(jué)
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重慶軍事拓展訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單地活功
，而是通過(guò)活動(dòng)和項(xiàng)目的方式在程中讓參訓(xùn)人員去面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題
，解決問(wèn)題，最重要的是讓參訓(xùn)者自己去找到解決問(wèn)題的方法
。tag
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重慶戶外拓展培訓(xùn)增進(jìn)問(wèn)題解決的創(chuàng)意
，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生
，整個(gè)拓展最大限度的開(kāi)發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能
，
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通過(guò)重慶戶外拓展訓(xùn)練，能夠使團(tuán)隊(duì)的成員可以感受到個(gè)人與企業(yè)之間的以及各個(gè)階層員工互相之間的緊密關(guān)系
，使大家的工作變得更加有熱誠(chéng)以及動(dòng)力并使整個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚
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經(jīng)過(guò)重慶戶外拓展訓(xùn)練
，真實(shí)認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精力的力氣，人和人之間的信賴，拉近了同事間的間隔，加深了彼此間的了解和友誼，把個(gè)人融入到團(tuán)體之中，然后增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合
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重慶戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)幾十年心理學(xué)
、管理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面論證
，背摔”斷橋”天梯”電網(wǎng)”拓展訓(xùn)練”所采用的活動(dòng)看上去都非常簡(jiǎn)單。
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重慶趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比拓展訓(xùn)練更具有趣味及凝聚力
，能更好的把企業(yè)文化滲透到每個(gè)員工
，增進(jìn)員工之間的親密感，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
。隨著越來(lái)越多人對(duì)重慶趣味
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重慶戶外拓展訓(xùn)練提供的學(xué)習(xí)模式與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)或培訓(xùn)模式有兩點(diǎn)不同，一是拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去"感受"學(xué)習(xí)
，在學(xué)中做
，在演練中學(xué)，向員工講授諸如策劃
，與人
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重慶戶外親子拓展游戲的形式應(yīng)該注重相互配合，家長(zhǎng)能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展
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重慶團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練專門針對(duì)企業(yè)的職
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重慶戶外拓展訓(xùn)練使得各個(gè)成員之間的關(guān)系得到快速的磨合能夠更加團(tuán)結(jié)
，因?yàn)橄胍瓿烧麄€(gè)項(xiàng)目需要大家團(tuán)結(jié)合作因此可以有效的整個(gè)團(tuán)隊(duì)組織的成長(zhǎng)
。拓展方案

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