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廣州戶(hù)外拓展公司

廣州戶(hù)外拓展培訓(xùn)可以有效增強(qiáng)企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

，在戶(hù)外拓展的過(guò)程中，可以讓新老員工用最短的時(shí)間拉近距離

，還能不斷增加彼此之間的信任和團(tuán)隊(duì)合作能力。戶(hù)外拓展項(xiàng)目只有每個(gè)人都很好的完成了自己的任務(wù)

，才能最后取得成功

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廣州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練不是單純的娛樂(lè)游戲，拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度

，但并不是無(wú)法完成

、只要學(xué)員跨越“極限”和團(tuán)隊(duì)好好配合

，就能夠順利完成

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廣州戶(hù)外拓展訓(xùn)練的訓(xùn)練都是非常有組織性的，適合團(tuán)體協(xié)作完成

，游戲的分配和項(xiàng)目的設(shè)置都是采用科學(xué)合理的方式來(lái)進(jìn)行

，每一項(xiàng)的人數(shù)和男女分配也都是有講究的，這樣就可以幫助大家友好順利地完成訓(xùn)練任務(wù)

，從而提升組織之間的寫(xiě)作能力

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廣州戶(hù)外拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)過(guò)程中以知識(shí)技能灌輸為主的培訓(xùn)模式，而是更加注重個(gè)人觀念

、人格以及處事態(tài)度等非智力因素的培訓(xùn)

。相對(duì)于傳統(tǒng)的直線式，灌輸式的培訓(xùn)模式而言

，拓展培訓(xùn)是一種通過(guò)讓培訓(xùn)者直接參與、教練做引導(dǎo)

、參訓(xùn)者之間互動(dòng)的培訓(xùn)模式

。拓展培訓(xùn)依據(jù)職員的職業(yè)特性

、崗位要求等，量身定做個(gè)人挑戰(zhàn)課程以及團(tuán)隊(duì)合作課程

，改變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的單向

、沉悶以及講述式的培訓(xùn)模式

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山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念，為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問(wèn)題

，美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)

、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通

、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理

、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力

、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問(wèn)題等多個(gè)方面入手

，不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程

，其中包含十多門(mén)室內(nèi)管理課程，并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證

，各課程效果得到所有客戶(hù)的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中

，山美特逐漸成為各類(lèi)社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專(zhuān)家”

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