參加戶外拓展訓練有哪些好處呢
發(fā)布時間：2019-07-19 16:45:59 來源：山美特 訪問量：2次
一、有利于培養(yǎng)學生溝通能力
傳統(tǒng)教學體系中的交流 有一個故事說：有一個八十多歲的老人家里著火時自己把一個幾百斤重的箱子背了出去 心理健康教育的目的在于提高學生的心理素質(zhì) 素質(zhì)教育可以劃分為身體素質(zhì)教育 山美特戶外拓展培訓通過有效的培訓方法和先進管理理念，幫助企業(yè)解決培訓全過程的問題，真正使企業(yè)的個人發(fā)展和組織策略得以實現(xiàn)，幫助企業(yè)和組織改善績效，提升企業(yè)核心競爭力，助力企業(yè)全面實現(xiàn)從優(yōu)秀邁向卓越的新跨越。優(yōu)質(zhì)的培訓離不開雙方的付出和努力，我們會跟蹤每一個合作團隊的訓后狀況，保持有效溝通，關(guān)注培訓與企業(yè)實際工作的結(jié)合程度，提供循環(huán)、持續(xù)、有建設性的后續(xù)咨詢和支持服務。 、溝通的方式比較單一 。一般只是在教師和學生間的單向溝通 。而在戶外拓展訓練中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣 。例如在“盲人方陣”和“生日線”等項目中 ，學員什么都看不見或不能說話來完成一些任務。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通 ，交換想法和意見 ，最終團隊意見要達成一致來完成任務。拓展訓練更注意學生間的溝通和交流 ，特別是非語言的溝通和交流對提高學員的溝通能力起到很大的促進作用。
二
、有利于發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生的自信。這個故事告訴我們?nèi)说臐撃苡卸嗝淳薮?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。但如果沒有經(jīng)歷一些事情，人們可能永遠不知道他們有這方面的能力。拓展訓練有目的的為學生設置一些困難，讓學生在經(jīng)歷過后發(fā)現(xiàn)自己還有這方面的潛能，從而增強自信心。拓展訓練通過一些特殊的活動來告訴學生這樣一個道理：要勇敢地嘗試那些看似不可能完成的事情，你的潛能就是在你不斷大膽的嘗試中被發(fā)掘出來的。
三、對學生心理健康教育起到積極的促進作用
，培訓學生堅韌不拔的意志、品質(zhì)，增強青少年適應社會的能力。心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的基礎，心理素質(zhì)的提高將有利于人才素質(zhì)的全面提高。拓展訓練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場，在一些特定的環(huán)境和氣氛中，學生要不斷克服自己的心理恐懼，提高情緒調(diào)節(jié)和自我調(diào)控能力，保持平和心態(tài)，挑戰(zhàn)自己 ，戰(zhàn)勝自己。從而塑造冷靜 、果斷 、堅韌不拔的良好意志品質(zhì)。因此 ，參加拓展訓練能夠?qū)W生的心理健康起到積極的促進作用 。
四
、有助于培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的思維和實踐動手能力 、心理素質(zhì)教育 、社會素質(zhì)教育 。創(chuàng)新素質(zhì)是這三類素質(zhì)相當發(fā)展甚至高度發(fā)展的集中體現(xiàn) ，它不是與這三類素質(zhì)平行的另一類素質(zhì) 。當今社會，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的靈魂 ，創(chuàng)造力是衡量科技人才質(zhì)量的重要標準 。而培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神又是素質(zhì)教育中的重點。激發(fā)想象潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是拓展訓練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網(wǎng)”等很多項目，都是為培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維而設計的。
