成都拓展訓(xùn)練
，安全問題首關(guān)注

發(fā)布時(shí)間：2017-09-12 21:06:57 來源：山美特訪問量：9次

　　成都拓展訓(xùn)練品質(zhì)中的安全問題是一個(gè)老生常談的話題

。參照一些國內(nèi)外的研究資料和多位業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)

，將其分成人

、物和人魚物的關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行描述，此種論述能夠涵蓋拓展活動(dòng)中所有的有關(guān)安全問題

。

　　一、人的安全

　　幾乎所有安全事故的發(fā)生都與人有著最直接的聯(lián)系

。可能因人而起

，也可能傷害到人

。在拓展培訓(xùn)中，我們可以將人員分為學(xué)員

、培訓(xùn)師、教輔人員和其他人員

。其中最容易發(fā)生傷害事故的就是學(xué)員和培訓(xùn)師。拓展培訓(xùn)的歷奇挑戰(zhàn)和體驗(yàn)們

，主要是在這樣兩個(gè)人群中執(zhí)行和實(shí)施。因此

，我們要重點(diǎn)關(guān)注和保護(hù)學(xué)員和培訓(xùn)師的安全。所謂人的安全主要指身體生理安全

、心理精神安全和社會(huì)安全。

　　在實(shí)際的操作中

，我們很容易觀察到身體的安全與否，但是卻很難衡量活動(dòng)對于人的心理的安全

。當(dāng)不同的人在一起做同樣的活動(dòng)時(shí)

，由于學(xué)員的個(gè)體差異性

，也會(huì)造成對某些學(xué)員足夠大的心理傷害。

　　二

、物的安全

　　成都拓展訓(xùn)練中，很多安全事故的發(fā)生

，與拓展培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境中存在的物有很大的關(guān)系。如培訓(xùn)的場所是不是封閉的

、繩索有沒有質(zhì)量問題、培訓(xùn)情境的模擬與設(shè)置何不合理

、培訓(xùn)設(shè)備有沒有質(zhì)量問題等

。我們一定要在實(shí)施教學(xué)培訓(xùn)前認(rèn)真檢查課程實(shí)施中可能使用到的所有培訓(xùn)設(shè)備、場地

、器材和道具的安全性。同時(shí)

，在教學(xué)實(shí)施的課程中，也一定要及時(shí)定時(shí)地檢查培訓(xùn)設(shè)備

，并要求學(xué)員和培訓(xùn)師愛護(hù)設(shè)備和器材

。

　　三

、人與物結(jié)合的安全

　　所謂人與物結(jié)合的安全就是指保護(hù)技術(shù)的安全與正確操作，如安全保護(hù)器材的正確使用技術(shù)

、保護(hù)墊的設(shè)置（獨(dú)立、均勻

、有富余）、五步收繩技術(shù)（法式）的安全操作

、繞繩下降急速的安全操作、高空緊急支援的技術(shù)安全操作和監(jiān)控技術(shù)等

。我們應(yīng)建立正確的擦偶偶流程，并且嚴(yán)格按照這些流程去執(zhí)行

。流程中有固定的步驟

、要求

、反饋和檢查等。

　　成都拓展訓(xùn)練山美特公司完全按照國家職業(yè)安全管理體系 (OHMAS

、 GB/T28001) 的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)過程的操作、管理

、監(jiān)控

，強(qiáng)調(diào)從本質(zhì)上消除任何不安全的隱患，做到本質(zhì)安全

。山美特憑借其完善的安全管理體系、隨時(shí)隨地的安全意識(shí)

、國際認(rèn)證的器材裝備

、嚴(yán)格規(guī)范的操作方法和多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為每一位參訓(xùn)隊(duì)員提供良好的安全保障

。

　　我們擁有多處大型的體驗(yàn)式培訓(xùn)基地

，這些環(huán)境優(yōu)美的基地或者以水上項(xiàng)目為特色或者以高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目見長或者可以讓您體驗(yàn)另外一種生活方式

，但都具備大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗(yàn)式培訓(xùn)設(shè)施，充分為您創(chuàng)造一個(gè)良好有效

、輕松自然的培訓(xùn)氛圍

。山美特

，期待您的光臨

。

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，看完記得告訴你老板

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