發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 19:17:43 來源:山美特 訪問量:16次
總會(huì)有些時(shí)候
,我們滿心期待,換來的是失望或者是不體諒。環(huán)顧四周,似乎只有你自己在徘徊。努力了好像還是看不見希望。你甚至一度認(rèn)為,沒有人比你更加的不如意了。漸漸的,你會(huì)開始不自信不勇敢不愿向前。生活沒有彩排......人生也絕沒有重來! 看完這段話,不知道參加完拓展訓(xùn)練的你是否有所感悟呢?拓展訓(xùn)練引發(fā)的工作啟示
大局觀
拓展活動(dòng)開始時(shí)教練問:“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是一個(gè)團(tuán)伙?”都異口同聲說是一個(gè)團(tuán)隊(duì)
。然而當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生裂變、競(jìng)爭(zhēng)時(shí),必然有輸贏的誕生。在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中 理性思考
工作生活中
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
“一雙筷子輕輕被折斷
,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,默契配合程度決定了比賽的輸與贏。成功需要每個(gè)人的付出,但失敗,只需要一個(gè)人的疏忽。在游戲中你是否想過如果再細(xì)心一點(diǎn),努力一點(diǎn),成績(jī)就會(huì)大不相同,甚至不會(huì)錯(cuò)失贏的機(jī)會(huì)呢?雙向溝通
在工作中
,我們常會(huì)遇到你說你的,我做我的,你說的與我無關(guān),為了迎合應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),隨聲附和,這其實(shí)就是單向的溝通,而我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中,需要的恰恰相反,是需要雙向溝通,對(duì)話雙方能夠有共鳴,有反饋。在拓展比賽中,有的隊(duì)伍愿意與對(duì)方進(jìn)行友好溝通協(xié)調(diào),有的隊(duì)伍不愿意溝通協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)力
隊(duì)長(zhǎng)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者
,擁有管理團(tuán)隊(duì)的權(quán)利,同時(shí)也承擔(dān)著接受成功或失敗的風(fēng)險(xiǎn)。團(tuán)結(jié)隊(duì)員積極的心態(tài)
勝不驕,敗不餒
,陽(yáng)光積極樂觀的心態(tài),是引導(dǎo)我們前行的一盞明燈。無論是輸是贏,我們都應(yīng)嘗試樂觀面對(duì)。面對(duì)失敗隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰,我們更應(yīng)看到的是隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),值得我們反思也值得我們感動(dòng),而幸災(zāi)樂禍甚至嬉笑嘲諷永遠(yuǎn)行不通。在現(xiàn)場(chǎng)的你是否還記得那個(gè)難忘的場(chǎng)景呢?山美特?fù)碛写罅扛挥刑魬?zhàn)性與思想性的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及項(xiàng)目
,在發(fā)展傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的同時(shí),山美特依靠自己的經(jīng)驗(yàn),借鑒國(guó)外先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)思想,開發(fā)了有自己特色的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn) ( Outward Experiential ) 課程體系,重新改寫了體驗(yàn)式培訓(xùn)的思想體系和培訓(xùn)方式。我們已合作了近2000家企業(yè)機(jī)構(gòu),在保證員工安全的前提下,又能保證培訓(xùn)效果最大化。山美特——您選擇成都拓展培訓(xùn)基地的不二之選。