達(dá)州公司拓展活動(dòng)_達(dá)州年會(huì)+拓展_達(dá)州室內(nèi)拓展訓(xùn)練場(chǎng)所

達(dá)州公司拓展活動(dòng)

在達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)前后溝通能力

、認(rèn)同感等四個(gè)維度都發(fā)生明顯的變化，都有一定程度的提高

，說明培訓(xùn)是有效的。尤其是溝通程度有較為明顯的提高

，大部分成員在破冰及后幾次的拓展項(xiàng)目培訓(xùn)后，都能做到充分發(fā)言

，把心中的想法盡情的表達(dá)出來讓大家了解，團(tuán)隊(duì)中因個(gè)人人格特質(zhì)

、或工作職位的高低而被忽略其表達(dá)意見的情況明顯減少

，雖然團(tuán)體中難免會(huì)因彼此的意見不一而產(chǎn)生沖突

，但是能夠?qū)_突透過溝通

、協(xié)調(diào)的方式來達(dá)成團(tuán)隊(duì)間的公識(shí)是相當(dāng)重要的

，因此我們認(rèn)為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)決策是必須從良好的溝通中獲得

，因?yàn)榻?jīng)由溝通可以讓每個(gè)人對(duì)自己所處組織的目標(biāo)有所了解

。 tag：達(dá)州公司拓展活動(dòng)

達(dá)州團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)員相互溝通的能力

，從中找到最合適最有效的溝通方式！通過設(shè)計(jì)的一系列拓展項(xiàng)目

，幫助學(xué)員相互了解彼此

，增加彼此之間的信任，敞開心胸來認(rèn)識(shí)不同人之間的差異

。tag：達(dá)州年會(huì)+拓展

達(dá)州企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是一種組織性學(xué)習(xí)，克服了應(yīng)試教育中單打獨(dú)斗的弊端

，學(xué)習(xí)效率顯著提高

，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)

。研究資料表明

，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%

，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員

。tag：達(dá)州室內(nèi)拓展訓(xùn)練場(chǎng)所

達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)過程中引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員們戰(zhàn)勝自我

、提升成員的自信心來面對(duì)陌生環(huán)境下的挑戰(zhàn)

。無形中

，團(tuán)隊(duì)的凝聚力

、承受壓力的能力在不斷的提升! tag：達(dá)州拓展紅軍長(zhǎng)征

山美特戶外拓展培訓(xùn)運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論以及心理學(xué)相關(guān)理論

，通過建構(gòu)主義教育思想具體化學(xué)習(xí)任務(wù)

，最終以寓教于樂的形式呈現(xiàn)

，這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的純理論模式的不足

。